ترکیہ میں 3.5 ملین بچے تعلیم سے محروم

تعلیمی سال 2025-2026 کے ڈیٹا نے ترکیہ کے تعلیمی نظام میں بچوں اور نوجوانوں کی صورتحال کے بارے میں حیران کن اعداد و شمار کا انکشاف کیا ہے۔ اس انکشاف کے مطابق باقاعدہ براہ راس تعلیم حاصل نہ کرنے والے بچوں اور نوجوانوں کی تعداد 3.5 ملین کے قریب پہنچ رہی ہے۔ یہ تعداد ایک ایسے حساب کے طریقہ کار کے مطابق ہے جس میں تعلیمی اداروں میں غیر رجسٹرڈ افراد کے ساتھ ساتھ متبادل تعلیمی راستوں میں داخلہ لینے والے بھی شامل ہیں۔

ترکیہ کی وزارت تعلیم کی طرف سے جاری کردہ تازہ ترین شماریات کے مطابق کسی بھی تعلیمی ادارے میں رجسٹرڈ نہ ہونے والے بچوں کی تعداد تقریباً 1 ملین 934 ہزار ہے۔ اوپن ایجوکیشن سسٹم اور وہوکیشنل ٹریننگ سینٹرز میں رجسٹرڈ طلباء کو شامل کرنے پر یہ تعداد بڑھ کر تقریباً 3 ملین 478 ہزار 325 بچوں تک پہنچ جاتی ہے۔ یہ اعداد و شمار ایسے وقت میں سامنے آئے ہیں جب ترکیہ کی قومی تعلیم کی وزارت کے ڈیٹا سے تعلیمی مراحل کے درمیان تعلیم میں داخلے کی شرح میں واضح فرق ظاہر ہوتا ہے جس میں پرائمری اور مڈل سکول کے مراحل کے مقابلے میں سیکنڈری سکول کے مرحلے میں کم شرحیں درج کی گئی ہیں۔

ترکیہ کی قومی تعلیم کی وزارت کے تعلیمی سال 2025-2026 کے تازہ ترین اعداد و شمار کے مطابق 6 سے 9 سال کی عمر کے گروپ کے لیے پرائمری تعلیم میں داخلے کی شرح 98.46 فیصد رہی۔ مڈل سکول کے مرحلے میں 10 سے 13 سال کی عمر کے گروپ کے لیے داخلے کی شرح 98.16 فیصد رہی۔ 14 سے 17 سال کی عمر کے گروپ کے لیے سیکنڈری سکول کے مرحلے میں یہ شرح مزید گر کر 87.09 فیصد تک پہنچ گئی۔ یہ شرحیں مختلف تعلیمی مراحل میں داخلے کی شرحوں کے درمیان فرق کی موجودگی کی نشاندہی کرتی ہیں جس میں سیکنڈری سکول کے مرحلے تک پہنچنے پر یہ خلا مزید وسیع ہو جاتا ہے۔ یہ معطلی ان اعداد و شمار کے ساتھ مطابقت رکھتی ہے جو روزانہ سکول کی تعلیم سے باہر موجود طلبہ سے متعلق ہیں۔ سکول کی تعلیم سے باہر ہونا تعلیمی ادارے میں عدم رجسٹریشن کی وجہ سے یا دیگر تعلیمی راستوں میں ان کی منتقلی کی وجہ سے ہوسکتا ہے۔

تعلیمی منظرنامہ صرف باقاعدہ سکولوں میں رجسٹرڈ طلباء تک محدود نہیں ہے کیونکہ وزارت کے ڈیٹا سے ظاہر ہوتا ہے کہ اوپن ایجوکیشن سسٹم میں طلبہ کی بڑی تعداد موجود ہے۔ سرکاری ڈیٹا کے مطابق تعلیمی سال 2025-2026 کے دوران اوپن ایجوکیشن کے اداروں میں رجسٹرڈ طلبہ کی تعداد 1,051,493 تک پہنچ گئی۔ اوپن ایجوکیشن روزانہ کی باقاعدہ سکول کی تعلیم سے مختلف ہے کیونکہ یہ طلبہ کو اسکولوں میں باقاعدہ حاضری سے مختلف تعلیمی نظام کے ذریعے اپنی تعلیم جاری رکھنے کی اجازت دیتی ہے۔

یہ زمرہ براہ راست باقاعدہ تعلیم سے باہر موجود بچوں اور نوجوانوں کے بارے میں گردش کرنے والی کل تعداد کا ایک بنیادی حصہ بناتا ہے۔ اوپن ایجوکیشن کے علاوہ ترکیہ کے تعلیمی نظام میں وہوکیشنل ٹریننگ سینٹرز کا راستہ بھی موجود ہے جو طلبہ کو ایک ایسا راستہ فراہم کرتا ہے جو تعلیم اور پیشہ ورانہ تربیت کو یکجا کرتا ہے۔ گردش کرنے والے ڈیٹا سے ظاہر ہوتا ہے کہ تعلیمی سال 2025-2026 کے دوران پیشہ ورانہ تربیت کے مراکز میں تقریباً 492 ہزار 227 طلباء موجود ہیں۔ جہاں تک سیکنڈری سکول کے مرحلے کا تعلق ہے 14 سے 17 سال کی عمر کے گروپ کے لیے سرکاری داخلے کی شرح 87.09 فیصد ہے۔ پرائمری مرحلے میں یہ 98.46 فیصد اور مڈل مرحلے میں 98.16 فیصد ہے۔ اس کا مطلب یہ ہے کہ سیکنڈری عمر کے گروپ کا ایک حصہ باقاعدہ سکول کی تعلیم میں اس طرح نظر نہیں آتا جس طرح چھوٹے تعلیمی مراحل کے طلبہ نظر آتے ہیں۔

یہ ڈیٹا ان تبدیلیوں پر روشنی ڈالتا ہے جو عمر میں اضافے کے ساتھ طلبہ کے تعلیمی راستے میں آتی ہیں اور ان کرداروں پر جو باقاعدہ سکولوں کے ساتھ ساتھ اوپن ایجوکیشن اور پیشہ ورانہ تربیت کے راستے ادا کرتے ہیں۔ ترکیہ کی قومی تعلیم کی وزارت اپنے سالانہ اعداد و شمار کے ضمن میں طلبہ کی تعداد، داخلے کی شرح، تعلیمی اداروں کی اقسام اور مختلف تعلیمی راستوں میں رجسٹرڈ طلبہ کی تعداد کے بارے میں تفصیلی ڈیٹا فراہم کرتی ہے۔ تعلیمی سال 2025-2026 کا ڈیٹا ترکیہ میں تعلیم سے متعلق ایسے سرکاری اعداد و شمار میں شامل ہے جو تعلیمی نظام اور اس کے مختلف راستوں میں شمولیت کے حجم کی ایک تصویر فراہم کرتا ہے۔ یہ اعداد و شمار ایسے وقت میں آئے ہیں جب سیکنڈری سکول کا مرحلہ تین بنیادی تعلیمی مراحل میں داخلے کی سب سے کم شرح درج کرنے والے حلقے کے طور پر سامنے آیا ہے۔